行業(yè)動(dòng)態(tài)
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員工的直接上級(jí)可以對(duì)下屬員工是否勝任職位做出一般判斷,可以采取以下步驟:
1.詢問(wèn)他們的工作經(jīng)歷。這不僅對(duì)他們有益,而且對(duì)公司也有益。詢問(wèn)他們的工作狀況和他們對(duì)當(dāng)前職位的感受,比如他們是否感興趣,是否感到壓力,他們是否能充分發(fā)揮他們的專業(yè)知識(shí),他們是否容易做到,他們感到有什么困難。還可以組織和安排系統(tǒng)的會(huì)議,定期與員工溝通,關(guān)心員工最近對(duì)工作的想法和態(tài)度。
2.觀察員工的日常工作表現(xiàn)。如果員工不能真正表達(dá)自己的感受,他們可以觀察自己的日常運(yùn)作狀態(tài),從而反思員工在這個(gè)崗位上是否合適。一般來(lái)說(shuō),一個(gè)在能力、優(yōu)勢(shì)、性格、氣質(zhì)、興趣等方面找到適合自己崗位的人,會(huì)心情愉快地工作,少抱怨,更積極地投入工作。面對(duì)工作中存在的問(wèn)題,我們也會(huì)積極尋找解決辦法,而不是感到無(wú)能為力,消極地拖延等待,逃避責(zé)任。我們可以通過(guò)員工的工作狀態(tài)來(lái)分析和判斷員工對(duì)工作的態(tài)度。
3.衡量員工的表現(xiàn)???jī)效是直接顯示員工工作狀態(tài)的定量指標(biāo)。如果指標(biāo)不太高,往往達(dá)不到指標(biāo),績(jī)效考核不合格,應(yīng)注意分析崗位是否適合他,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。
4.觀察與員工接觸的反饋。觀察工作的適度,類似于績(jī)效考核,需要從各個(gè)方面收集信息。處理員工的個(gè)人表達(dá),管理者自己對(duì)工作表現(xiàn)和績(jī)效的分析,信息可以來(lái)自很多方面,比如他的直接客戶、他的下屬和同事、相關(guān)部門的主管和員工等渠道。
在分析判斷員工是否勝任工作崗位后,應(yīng)采用更專業(yè)的方法對(duì)不勝任工作崗位的員工進(jìn)行更專業(yè)的分析?;谀芰唾|(zhì)量模型,我們可以從以下五個(gè)角度來(lái)判斷員工是否勝任工作崗位,即專業(yè)能力區(qū)分的五個(gè)層次:知識(shí)(Knowledge)、技能(Skill)、自我意識(shí)(Self-Concept):態(tài)度、價(jià)值觀、自我形象等。(Traits)和動(dòng)機(jī)(Motives)。
1.知識(shí)(Knowledge),包括理論知識(shí)和一般知識(shí)。專業(yè)知識(shí)是與崗位密切相關(guān)的知識(shí),一般知識(shí)是全體員工應(yīng)具備的認(rèn)知水平。要合理判斷員工是否掌握崗位所需的必備知識(shí),并能靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中。例如,技術(shù)人員必須掌握和使用與技術(shù)相關(guān)的知識(shí)。
2.技能(Skill),包括專業(yè)技能和一般技能。專業(yè)技能是與崗位密切相關(guān)的技能,一般技能是全體員工應(yīng)具備的技能水平。要合理判斷員工是否具備崗位要求的基本必備技能,如行政助理員工掌握基本的office軟件應(yīng)用、一定的英語(yǔ)溝通能力等。
3.自我意識(shí)(Self-Concept),態(tài)度、價(jià)值觀、自我形象等。也就是說(shuō),員工應(yīng)該對(duì)這個(gè)職位有良好的意愿,有與企業(yè)和職位相匹配的價(jià)值觀,員工的形象也應(yīng)該符合這個(gè)職位的要求。
4.特質(zhì)(Traits),這是對(duì)個(gè)人個(gè)性的描述。要合理判斷員工是否具備崗位要求的基本特征,如助理要認(rèn)真負(fù)責(zé),才能完成崗位要求的任務(wù)。
5.動(dòng)機(jī)(Motives),也就是說(shuō),有一種內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力,讓員工朝著預(yù)期的目標(biāo)前進(jìn)。合理判斷員工是否愿意履行職責(zé),是否愿意這樣做,是否有動(dòng)機(jī)這樣做,員工的動(dòng)機(jī)可能與職位的激勵(lì)機(jī)制有關(guān)。
經(jīng)過(guò)能力素質(zhì)模型的五個(gè)層次判斷,仍被認(rèn)定為不稱職的員工。此時(shí),公司需要及時(shí)采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施,如將員工調(diào)整到更適合他的崗位,或?qū)T工進(jìn)行崗位培訓(xùn),培訓(xùn)崗位所需的相關(guān)技能,然后返回原崗位。
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